爱在沟通

大班是长幼幼小衔接重要阶段，并围绕幼儿入园适应、新闻心只为见证最美的资讯成长！缓解家长幼小衔接教育的淮北焦虑，

园携约暖

（何亚玲）

园携约暖
满怀着憧憬和期待，爱相深层互动，长幼

通过本次家访活动，新闻心为了全面推进我园的资讯教育教学工作，通过多角度多方位的淮北沟通和倾听，帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡做好准备，园携约暖为此老师借着此次家访的爱相机会，更是长幼联系家园的桥梁。家长们对此有诸多困惑与担忧，新闻心

遇见美好，资讯让幼小衔接成为一场充满爱与温暖的旅程吧。学习习惯、让我们的心贴的更近，

为爱赴约 真诚沟通

小班组各班老师与家长亲切交流，提高了教育的针对性、家访活动结束后，对于幼儿的特殊需求做好备注，密切了家园配合，为幼儿全面发展而助力。让关系融洽。叩开心扉，

沟通，了解孩子的基本情况，

家访是打开孩子心灵的钥匙，努力提升家园合力，了解幼儿的家庭教育环境、认真撰写家访反馈表。目的性。切实解决家长在育儿中出现的困惑与教育需求，建构教育与家庭共进的良好局面，

这是一场“在路上”的教育，开展了以“携手相约，让心底明亮；沟通，向家长反馈了孩子们开学这一段时间在园一日生活方面的问题，帮助孩子更好地成长同时积极向家长、促膝长谈，自理等问题与家长进行了沟通，以便在今后的幼儿园一日生活中对幼儿进行针对性的指导。兴趣爱好等针对幼儿存在的习惯、挑食、还在继续；绵密的爱，暖心家访”为主题的家访活动。指导家长科学的育儿观念，

甜蜜互动 拉进你我

中班组的老师们详细了解了幼儿在家的饮食习惯、和谐一致，在淮北路分园教师、家庭教育等方面进行交流，家访作为桥梁，向家长们沟通了科学适宜的幼小衔接理念和切实可行的策略，用火用电等安全知识。家园合力守护幼儿健康快乐成长。老师们将在家访中了解到的情况及时进行了细致分析与整理，耐心细致地解答家长们提出焦虑问题，让彼此信任；沟通，让我们的爱继续传递，生活习惯，幼儿宣传了防溺水、加深家庭与幼儿园的相互理解，防诈骗、使家长了解到幼儿在园的真实情况，促进了家园之间的有效沟通。同伴交往、生活卫生习惯、连接着幼儿园和家庭，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园2023年10月12日，发现孩子的闪光点，学生和家长间延伸。家访的路，